Cotas PCD no Sisu registram recorde de adesão

O ingresso de pessoas com deficiência no ensino superior público alcançou uma marca histórica neste segundo semestre de 2026. De acordo com o balanço consolidado do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a ocupação das vagas reservadas pela Lei de Cotas para estudantes com deficiência cresceu 18% em relação ao mesmo período do ano anterior.

O avanço reflete tanto o aprimoramento dos critérios de busca ativa nas redes estaduais de ensino médio quanto a implementação das novas diretrizes de acessibilidade pedagógica estabelecidas pelo Ministério da Educação. Especialistas apontam que a descentralização das bancas de heteroidentificação e validação biopsicossocial facilitou o processo de matrícula, reduzindo entraves burocráticos que historicamente afastavam candidatos qualificados.

Além do aumento quantitativo nas matrículas, o foco das instituições federais de ensino superior voltou-se para as políticas de permanência estudantil. Em agosto de 2026, mais de 40 universidades já contam com programas integrados de assistência, que incluem bolsas para aquisição de tecnologias assistivas personalizadas, suporte de tutoria em Libras e adaptação arquitetônica acelerada nos campi.

Para a pesquisadora em políticas educacionais Helena Vasconcelos, o desafio atual migrou do acesso para a conclusão do curso. Segundo ela, garantir que o aluno com deficiência tenha acesso a laboratórios adaptados, bibliotecas digitais em formatos acessíveis e avaliações formativas personalizadas é o que realmente consolida a inclusão no ambiente universitário.

A expectativa do governo federal é que os novos núcleos de acessibilidade, implementados com verbas suplementares do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, alcancem 100% das instituições federais até o final do ano letivo, garantindo que o direito à educação superior se traduza em autonomia e formação profissional plena.